习习秋风轻扫落叶，暑气慢慢消失殆尽，阳光变得柔和，黄槐的小小花朵散发出怡人的清香。天空常常布满阴云，灰蒙蒙的，显得有些惨淡，一场秋雨带来了丝丝的寒冷。清晨高高的山峰笼罩着一层白雾，随着时间的推移慢慢飘散去。夏天穿的短袖埋在箱底，难忍的夏日那灼人的天气终于被送走了。季节的交替措不及防，也预示着时间飞快的流逝，了无痕迹。校园既热闹又安静，徐杰说不清是否已经完全融入了，总觉得曾经的期许像一场梦幻，又在现实中慢慢的变得遥不可及。
苦涩的高中生活仿若昨日，历历在目。那时，压力随着高考临近而倍增，他们壮志凌云，朝着心中远大的梦想前行，义无反顾。每个人争分夺秒拼命地努力，挑灯夜读，晨曦中从教室飘出琅琅书声。或为一道数学题绞尽脑汁，或因古文生涩难懂而苦闷不已……未来可期，路在脚下，大学的手在前方召唤，充满着无限的诱惑。
高考一结束，他们就像脱离苦海一般，人生开始进入另外一个世界。他们从紧张到松弛，好比绷紧的弦终于射出了利箭，射程如何，是否命中目标，听天由命。考好的或考差的，如意的或遗憾的，落榜的或超水平发挥的，都统统告一段落。徐杰经历过两次高考，体会异常深刻，造化弄人，第二次高考他突发高烧，内心感到深深的绝望。他郁郁不得志，上的大学一般，与梦想的学校相去甚远。他独自想了很久，无可奈何，也只能接受残酷的现实。高中生活给他留下了一段清晰的不光彩的记忆，他无论如何也不想再来一遭了。他一离开校园，就丢开所有书本，试图完完全全的解脱出来。苦痛大于欢乐，多年压抑的心情终于慢慢地得以释放。
短短的高中生涯，就像经历了十年的光阴，日子难捱。一毕业，大家又不忍心别离，彼此留下了深厚的情谊。多年以后，在同学会上，愉快的回忆当时的模样，回首曾经的喜怒哀乐，或追忆一两件课堂趣事，或谈论某一场集体活动，喜极而泣。
徐杰在黄昏里散步，心境如常，宛如一湾净水。他在一株小小的桂花树前驻足，浓郁的香气沁人心脾。对面走来老同学王雅珍，彼此问候心照不宣，寒暄一会儿，便离开了。
王雅珍是徐杰高三复读时的同学，他们报考同一所学校，这完全是一种偶然，入学后不久才得知。他们学的是不同专业，平时见面少，他们既是老同学又是老乡，在校园里偶尔的碰面多了一份亲切之感。
王雅珍性格开朗，喜欢热闹，鸭形脸蛋，身材偏瘦，虽不是楚楚动人的那种类型，却不失风雅。她明眸皓齿，聪明不亚于她的美貌。高中时各自忙着学习，无暇顾及，彼此的交流甚少，更何况男女之间。
一片阴云掠过他的额头，往事不堪回首。徐杰偏向文科，高二分班时却莫名其妙的选择了理科，这样的选择连他自己也说不清道不明，也因此吃了大亏，学得不好。他特别怕化学、物理，脑袋瓜子经常被搞得生疼，甭提这辈子有多讨厌了，因此他的学科没有什么优势可言。唯有一科语文，一次期中考作文得了全班第一。当老师拿来作为范文念的时候，徐杰不禁赧颜，他觉得不配拿第一高分。王雅珍称赞过他的作文，也是仅有的一次，更是让徐杰一阵阵的脸红。徐杰对她的印象不多，也很少想起过她，如今在同一所大学，却发现她比以前可爱多了。
复读那年，教数学的许老师，他的教学方式一直在徐杰脑海里徘徊不去，佩服之至。他教的班级平均成绩在整个年段总是最好，拉开第二名的差距还不是一般的大。但私底下听别人说，许老师和其他数学老师关系不和。这或许和他的教学方法有关，招来嫉妒。复读时课本基本知识都已学过，他上的每一节课除了自习，还是自习，一上课他便划定温习的内容，布置有针对性的题目。两节课90分钟，差不多有70分钟教室里通常是安静的，只有个别同学低声细语的向老师请教问题。课堂最后20分钟才是精华，许老师跳过简单的，专挑易错或费解的题目进行耐心讲解，同学们聚精会神地听着，讲解之高效，达到事半功倍的效果。许老师的教学方式并不费力，收到的效果却奇佳，其他老师一般讲满整堂课，到头来成绩却一般。许老师对于自己的教学方式一定是处心积虑的。徐杰忖度，倘若他未来当一名教师，应该向许老师学习，留给学生更多的时间去思索，而不是一味的讲解，不问学生是否吸收，能否容纳得下。
韶华易逝，记忆越来越模糊，但在所有高中老师中，留给徐杰印象最深、最怀念的无疑是他的班主任。那时的班主任多么年轻，多么漂亮，就像一朵迷人的小花，即便现在她仍风韵犹存。徐杰的记忆中，她永不老去、永不褪色。她苦口婆心，循循善诱，徐杰真想再听一听她上的课，哪怕是自己被突然从座位上叫起来，什么也回答不出来。唉，作为一名学生，徐杰又是多么害怕老师，常常对他们敬而远之，其实他的内心是多么渴望和他们做一些深入的交流。
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